現在的學校是用有限的資源，想要做無限的事情......
品格教育、性別平等、生命教育、生活教育、道德教育、校園安全、升學輔導、專業技能、特色教學、創造思考、教師評鑑、創意教學、友善校園、交通安全、技能檢定、技藝競賽、社團活動、校務基金、產學合作、技藝學程、班級經營、社區化、均質化、優質化、小論文競賽、專題製作、校務評鑑、宿舍管理，.............任何事情想要做好，都需要投入可觀的人力與物力，看來社會大眾與教育部的長官，都把老師快當成超人了，我在此僅代表全體同仁感謝大家的看重..。
最近全校都在忙校務評鑑，我們很納悶的是：教育部推行資訊教育與校園資訊化，投入的經費數以千萬，為何不利用值這個機會好好驗收執行的成果呢？他們在害怕什麼？還是，他們根本不知道有這回事？花過這些錢呢？說一套作一套，這是現今官場與立委諸公的通病，難道我們教育界也被污染了嗎？
這次的校務評鑑，讓我想起了當兵時期的高裝檢查，全軍上下都知道這是一場每年一次的軍隊〝大演出〞，服過兵役的相信都會同意，我的說法.....那麼多軍人，沒有〝重要〞任務可做，是會出亂子的.......，但我們現今的學校狀況真的完全不同，我們平常的每件工作：品格教育、性別平等、生命教育、生活教育、道德教育、校園安全、升學輔導、專業技能、特色教學、創造思考、教師評鑑、創意教學、友善校園、交通安全、技能檢 定、技藝競賽、社團活動、校務基金、產學合作、技藝學程、班級經營、社區化、均質化、優質化、小論文競賽、專題製作、校務評鑑、宿舍管理，.............，真要做到完美，每件事都需要投入，相當的心力與物力的........，教育部的長官可能知道我們根本不可能作的好，所以三不五時來給我們評鑑一下............，仔細分析推理思考，這真的是非常有趣的一件事，我猜想，弄出這種方法的長官或學者，可能沒服兵役或服兵役時出現了特殊的感受.........，哈！這是我個人的不成熟臆測，網路發言是要負責的，更何況這是教師會的官網，還好本校向來是言論自由與開放的，由本人不成熟的言論都能大鳴大放了，當可知一二。
我們在此預祝本校這次的校務評鑑，能順利通過長官級與會教授大人的認同，我們才有更多的時間投入在更真切需要投入財力與物力的地方....。
馬哥說話：本會在這次校務評鑑中，恕不提供紙本，理由如下：
一、本會任何活動，網站上資料建置尚稱完備，評鑑諸公，可從網站瀏覽上，窺知本會所有會務運作之全貌。
二、本會認同馬總統節能省碳之政策，況且這是全球先進國家的趨勢，我們更當身體力行，以為學子之榜樣。
三、本會全體義工同仁，完全無給職，實在沒有任何立場要求給予額外的工作負擔。
四、各校教師會的成立宗旨與實際運作的核心價值，皆來自於入會同仁的參與與共識，我們自己所認定的組織成功與運作順暢，絕不是由官方來定義，針對教師會運作所制定的評鑑指標，真是對於教師自主團體的一大諷刺，更顯得制定此一評鑑指標的專業人士的專業認知顯然與世界潮流背道而馳。
