沒有虛度、沒有浪費！ 資三甲陳詩婷
當初會想就讀埔里高工資訊科，除了離家近以外，就只是很單純的想學習如何拆裝電腦，以及學習與電腦相關的一技之長，卻沒想到在這高中三年，我的夢想不斷的膨脹擴大，甚至還成真了！
剛進高職的我，因為考量到家裡經濟的問題，所以只想能進入國立的科技大學就行了，改變我想法的就是班導師曹家豪老師，他讓我體會到「人因夢想而偉大，也因為夢想更強大」！
自從進入資訊科之後，我對電腦有了不一樣的認識，而且也學習到一般高中所學不到的新知識。在專業科目上有基本電學，國中的我對電學的知識可說是嚴重不足，但是上了高職，卻慢慢的培養出對電學的熱忱，一遇到不會的題目就想征服它，我想這就是我進步的一大關鍵吧！就連實習課程都與想像中的有所出入，包含接電路以及燒水管、做室內配線還有電腦組裝，每一樣的實習課都令我更加的熱愛資訊科，因為能學習到的比我想像中來的還要多，這對我來說是意外的收穫，也是努力的目標。
除了課堂上的收穫外，這三年也參加不少的競賽，印象最深刻的就是高一的軍歌比賽，身為副班長的我被老師指定為指揮，這項工作雖然榮耀，卻也給我不少壓力，因為這是我第一次指揮，更何況是要帶領著全班邁向冠軍？幸好有同學的加油打氣以及家豪老師的精神訓話，在比賽當天才能表現出訓練的成果，一舉拿下第一名。但我很清楚這不只是我一個人的榮耀，而是全班的驕傲，沒有家豪老師的辛苦付出、沒有全班同學共同付出，就沒有今天的成績，就是因為這場比賽，團體精神在我心中佔有無比的份量。
校外的比賽則是參加中區科展比賽，這是我們第一次參加科展，藏不住滿滿的興奮以及雀躍的心，同時也讓我們去見識了外面世界的遼闊。我們所參賽的作品是「神奇吹風機」，有別於一般傳統的推式按鈕，我們所採取的方法是紅外線感應觸發，只要插上插頭，然後將手輕輕一握，便能開始運轉，也不用擔心，如果放置在物品繁多的地方會造成一直觸發的狀態，因為有加載保險絲，一旦超過負載便會斷電，可說以達到安全又實用的目標。過程中頻頻遇到困難，也曾一度想放棄，但是我們人就是要在逆境中成長，換個想法，原本艱澀難懂的電路，瞬間茅塞頓開，加上家豪老師從旁協助，我們才得以克服許多的困難，並完成這項專題。
雖然在這次的科展沒得名，但也算是吸收了一個寶貴的經驗，也學習到了許多額外知識，增加自己在製作上實務的經驗，像是過程中利用到的紅外線感測原理，是現在課程中尚未接觸到的領域。能在製作過程中學習與接觸到這類相關知識，能讓自己去思考該怎麼從一堆IC零件拼湊出一份專題作品，而這對未來大學的學習一定會有極大的幫助，加上比賽當天，參觀大家的發明，真的讓我開了眼界，各種領域、各種範圍都有，從沒想過的發明就陳列在你的面前，這種感覺除了奇妙以外已無法形容。這次科展給我的啟示就是「創意無限，未來無窮」，人類的生活因發明而越來越便利，我想現在的作品裡，一定會有那麼一、兩件是能在我們的未來生活中出現的，看了這些發明也不禁省思我們現在的生活環境，一定還有需要改善的地方，不停止發明才能使世界更進步！
在這三年裡，參加過的志工活動也不在少數，包含校內的愛護校園、旗手服務，校外的弘道志工協會的支援，而累積的小時數也超過了五百小時！能付出微薄的一己之力，幫助需要幫助的人，對這廣闊無際的世界來說也許是微不足道，但古語言：「不因事小而不為」，就算是再怎麼微薄的力量，只要肯付出就是希望。能夠參加志工活動真的很開心，能認識更多與自己一同付出的人，能幫助許多更需要幫助的人，對別人伸出關愛與付出的手，這是我當志工最大的收穫。
一轉眼，我已從調皮搗蛋的國中生成長為負笈他鄉的學子，這三年受到的幫助太多太多，想感謝的人數都數不清，我一直堅信著人這一輩子在世上，絕不可能只有一個人就能茁壯，人跟人之間，是互相扶持、互相勉勵，在不斷的合作與競爭中不斷成長。而我能有今日這麼耀眼的成績，都要多虧了曾幫助過我的埔工老師們，沒有這群最優秀的埔工老師，就沒有成功的我！
在埔工這三年，沒有虛度、沒有浪費，只有紮紮實實校園生活和豐富的每一天！
編按： 資三甲班陳詩婷同學，埔里國中畢業，基測總分312分，入學本校成績213分，參加全國科技大學繁星甄選計畫，排名全國前20名，高中國立雲林科技大學金榜。詩婷是一位熱心助人的小天使，超過500小時的義工服務，是現今社會難得一件的青年楷模，今日詩婷以埔工為榮，來日埔工以詩婷為榮！
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